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Webinaires du mercredi Donner aux étudiants stagiaires, aux universitaires et aux responsables d’organismes communautaires les moyens de lutter contre la violence sexiste et les expériences négatives de l’enfance: évaluation des programmes de mentorat et de stage d’AVA

Rejoignez-nous le mercredi 19 novembre pour le webinaire de la série AVA intitulé Donner aux étudiants stagiaires, aux universitaires et aux responsables d’organismes communautaires les moyens de lutter contre la violence sexiste et les expériences négatives de l’enfance: évaluation des programmes de mentorat et de stage d’AVA, avec Stefan Kurbatfinski de l’Université de Calgary.

Mercredi 19 novembre 2025

12 h – 13 h 30

L’Alliance contre la violence et l’adversité (AVA) rassemble des étudiants, des universitaires et des organismes communautaires afin de combler le fossé entre les connaissances et la pratique concernant deux problèmes majeurs de santé publique : les violences basées sur le genre (VBG) et les expériences négatives de l’enfance (ANE). Pour lutter contre les VBG et les ANE, l’AVA a développé divers programmes favorisant la collaboration et l’apprentissage. Deux de ces programmes sont étroitement liés mais néanmoins distincts: (1) le Programme de mentorat triadique (PMT) et (2) le Programme de stages en organismes communautaires (PSAC). Le PMT est un programme de mentorat collaboratif et flexible impliquant au moins un étudiant diplômé (mentoré), un mentor universitaire et un mentor d’organisme communautaire, favorisant les échanges transdisciplinaires sur les VBG et les ANE. Il vise à donner aux mentorés une plus grande aisance à s’engager dans la recherche ou à travailler sur les VBG et les ANE, tout en aidant les mentors à concilier le travail universitaire et communautaire, souvent cloisonné. D’autre part, le programme CAIP offre aux mentorés la possibilité d’effectuer un stage au sein d’un organisme communautaire, leur permettant ainsi d’acquérir une expérience professionnelle hors du milieu universitaire et de développer leurs compétences à travailler en milieu communautaire ou en collaboration avec celui-ci. Dans ce webinaire, je présenterai en détail le TMP et le CAIP, et j’utiliserai les données du projet pilote et mon expérience personnelle pour décrire leur développement, leurs impacts sur les cohortes initiales et les prochaines étapes. Globalement, le TMP et le CAIP peuvent servir de cadre à des programmes répondant à des enjeux de santé publique similaires.

En vedette

Stefan Kurbatfinski, titulaire d’un baccalauréat en sciences, est doctorant en quatrième année au Département des sciences de la santé communautaire de la Faculté de médecine Cumming de l’Université de Calgary, en Alberta, au Canada. Il s’engage à mener des recherches qui ciblent et identifient les disparités en matière de santé au sein des familles vulnérables, en particulier parmi les minorités sexuelles et de genre. M. Kurbatfinski prévoit un poste postdoctoral à l’Université de Toronto, où il espère approfondir ses recherches sur le développement longitudinal parent-enfant chez les parents et leurs enfants issus de minorités sexuelles et de genre.

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